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TI-Nachrichten 2/10

TI-Nachrichten - Ausgabe 2/10. Auch diese Ausgabe des Lehrermagazins TI-Nachrichten enthält wieder viele interessante Artikel mit Aufgabenbeispielen unter Einsatz von TI-Technologie.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Argomento:  Mathematics, STEM

Krake Paul – ein neuer Nostradamus?

Die Zukunft – oder zumindest Antworten auf einige drängende Fragen zu kennen reizt den Menschen. Antworten lassen sich auch mit stochastischen Modellierungen und Simulationen finden.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Author: Andreas Pallack

Argomento:  Mathematics, STEM

MMM - Warum wird Öl schneller heiß als Wasser?

Es wird für Wasser und Öl untersucht, wie die über einen Tauchsieder zugeführte Wärmemenge, abhängig von der Stoffbeschaffenheit der Flüssigkeit, die Temperatur der Flüssigkeit beeinflusst.

Editor: Texas Instruments Education Technology

Author: Hildegard Urban-Woldron

Argomento:  Mathematics, STEM, Chemistry, Physics

TI-84 Plus /TI-84 Plus Silver Edition - Betriebssystem Version 2.53MP - Allgemeiner Überblick

In diesem Dokument erhalten Sie detaillierte Informationen zum Betriebssystem Version 2.53 mit MathPrint™ (2.53 MP) für den TI-84 Plus/TI-84 Plus Silver Edition.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Argomento:  Mathematics, STEM

TI-Nachrichten 1/10

TI-Nachrichten - Ausgabe 1/10. Auch diese Ausgabe des Lehrermagazins TI-Nachrichten enthält wieder viele interssante Artikel mit Aufgabenbeispielen unter Einsatz von TI-Technologie.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Argomento:  Mathematics, STEM

Fachoptimierte Werkzeuge als Technologie im Klassenzimmer der Zukunft

Gegenwärtig beobachten wir einen Wettbewerb der unterschiedlichsten Technologien um ihren Platz im Klassenzimmer. Ein Gerät für alle Fächer und Schularten scheinen nur bedingt zu fruchten.

Publisher: Initiative D21

Author: Stephan Griebel

Argomento:  Mathematics, STEM

Unsere Empfindungen sind logarithmisch

Unsere Sinne und Sensoren folgen dem Weber-Fechner’schen Gesetz. Dies besagt, dass die Empfindungen, als Reaktion auf einen Reiz, logarithmisch sind.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Argomento:  STEM, Mathematics

M5 - Bungee-Jumping und Schwerelosigkeit

Der Beitrag beschreibt zwei Versuche zur Simulation von Bungee-Sprüngen und dem Fallturm mit dem TI-NspireTM CAS, dem Vernier EasyLink® und einem Beschleunigungssensor.

Publisher: T3 Deutschland - Materialien

Author: Jürgen Enders

Argomento:  Physics, STEM

Der TI-84 Plus im Biologieunterricht: Atmung und Fotosynthese am Beispiel der Kresse

Im Artikel werden zwei Experimente vorgestellt, die sich im Bereich der Sek. I zur Erarbeitung von Fotosynthese und Atmung am Beispiel der Kresse eignen.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Author: Katrin Eilers, Bendine Lohse-Grimmer, Tanja Wehrse

Argomento:  Biology, STEM

TI-Nachrichten 2/09

TI-Nachrichten - Ausgabe 2/09. Auch diese Ausgabe des Lehrermagazins TI-Nachrichten enthält wieder viele interessante Artikel mit Aufgabenbeispielen unter Einsatz von TI-Technologie.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Argomento:  Mathematics, STEM

Korrelation und lineare Regression – ein Zugang über das Verfahren der Standardisierung

Im Zentrum der Betrachtungen stehen die Analyse von Zusammenhängen zwischen zwei Merkmalen und die Formulierung einer Trendaussage zu den Daten.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Author: Hans-Ulrich Lampe

Argomento:  Mathematics, STEM

M3 - Das Grundgesetz der Mechanik (2. Newton`sches Axiom)

Das Grundgesetz der Mechanik beschreibt die Wirkung einer Kraft auf die Bewegung eines
Körpers.

Publisher: T3 Deutschland - Materialien

Author: Mirco Tewes

Argomento:  Physics, STEM

Tags: Algebra

M4 - Mechanische Schwingungen mit Spiralfedern

Schwingungsexperimente mit dem Ultraschallbewegungssensor CBR 2TM, bei denen der zeitliche Verlauf einer periodischen Bewegung gleichlaufend digital regidtriert wird.

Publisher: T3 Deutschland - Materialien

Author: Jürgen Enders, Peter Lorenz

Argomento:  Physics, STEM

Anleitungen zum Messen mit CBL2 und DataMate bzw. Nspire

Die Software DataMate® ist ein universelles Mess- und Auswerteprogramm für die meisten Sonden, die an das CBL 2TM angeschlossen werden können. Die Sonden liefern analoge Spannungen, die mit…

Publisher: T³ Deutschland

Author: Karl-Heinz Keunecke, Markus Bischof

Argomento:  STEM, Physics, Chemistry, Biology

Quadratische Funktionen und Gleichungen - Dynamisch und CAS-gerecht

Eine CAS-gerechte Behandlung des Themas „Quadratische Funktionen und Gleichungen“ (CAS= Computer Algebra System). Mit einer grossen Auswahl an Aufgaben und Anwendungsbeispielen.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Author: René Hugelshofer, Robert Märki, Benno Frei

Argomento:  Mathematics, STEM

Schülerexperimente im Physikunterricht mit Grafikrechnern und Taschencomputern - T3-Heft

Dies ist die Zusammenfassung der ersten Materialien, die einzeln im Projekt T3-Physik auf dieser Datenbank zu finden sind.

Publisher: T3 Deutschland - Materialien

Editor: Jürgen Enders, Mirco Tewes

Argomento:  Physics, STEM

Lade- und Entladevorgänge am Kondensator

Beispielhaft wird die Untersuchung von Lade- und Entladevorgängen über einen Widerstand am Kondensator beschrieben und der zeitliche Verlauf von Spannung und Stromstärke untersucht.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Author: Jürgen Enders

Argomento:  Physics, STEM

Fibonacci-Folge

Die berühmte Folge von Fibonacci wird mit den Werkzeugen Tabellenkalkulation und stückweise definierten Funktionen dargestellt. Über das Modul der exponentiellen Regression wird die Folge u…

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Author: René Hugelshofer

Argomento:  Mathematics, STEM

Das vernetzte Klassenzimmer - Arbeiten mit dem TI-Navigator

Das TI-NavigatorTM-System mit dem TI-84 Plus wurde in den zwei Unterrichtsreihen „Quadratische Funktionen“ und „Winkelfunktionen und Kreis“ erprobt.

Publisher: Texas Instruments Education Technology

Author: Norbert Frost

Argomento:  Mathematics, STEM