


Exempel - Grafisk bestämning av linje genom två punkter
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Argomento: Mathematics
Ma 2 - Dynamisk utforskning av tangenten till en parabel
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Argomento: Mathematics
Koda med TI | Grafer | TI-84 Plus
Kapitel 5 - Övning 1 - Rita
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Argomento: Mathematics, STEM
Koda med TI | Grafer | TI-84 Plus
Kapitel 5 - Övning 2 - Punkter och Pixlar
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: TI Sweden
Argomento: Mathematics, STEM

Ma 1 - Grafer och funktioner - I denna aktivitet finns fyra scenarier som ger anvisning om hur en graf som beskriver ett scenario kan ritas.
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: Texas Instruments Inc.
Argomento: Mathematics

Ma 1 - Grafer och funktioner - I denna aktivitet ska eleverna göra observationer av rörelsen hos två objekt, i detta fall två tåg.
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: Texas Instruments Inc.
Argomento: Mathematics

Tillämpning av linjära olikheter
Ma 2 - Algebra - Tillämpningar av linjära olikheter.
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: Texas Instruments Inc.
Argomento: Mathematics

Numeriska metoder för DE-lite mer på djupet
Ma 5 - Differentialekvationer - Numeriskt beräkna stegen i Euler och Runge Kutta-metoderna
Publisher: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Author: Texas Instruments Inc.
Argomento: Mathematics, STEM

Ma 1: Samband och förändring - Vanligtvis när vi pratar om medelvärden så menar vi det aritmetiska medelvärdet. I en del sammanhang så kan man dock inte räkna med det.
Author: Texas Instruments Sverige | Education Technology
Argomento: Mathematics

Simple properties of medians, central verticals, angle bisectors and heights are shown.The idea is to show that it is not self-evident, that transversal lines in a triangle intersect in one…
Author: Dieter Bergmann
Argomento: Mathematics